小学校5年生で学ぶ「支持」の漢字を書ける小6児童はわずか7%——。こんな漢字の読み書きをめぐる実態が日本教育技術学会の調査で分かった。読み、書きともに、日常生活で使用頻度が低い漢字は正答率が低くなる傾向にあり、同学会は宿題だけでなく、授業で指導する重要性を指摘している。
「支持しない」なら書けるんじゃないか。
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小学校5年生で学ぶ「支持」の漢字を書ける小6児童はわずか7%——。こんな漢字の読み書きをめぐる実態が日本教育技術学会の調査で分かった。読み、書きともに、日常生活で使用頻度が低い漢字は正答率が低くなる傾向にあり、同学会は宿題だけでなく、授業で指導する重要性を指摘している。
「支持しない」なら書けるんじゃないか。